Kadir Bayşu

Ben bunun anlamını biliyorum! Büyük bir kandırmacanın içinde herkes. "Eğitim sistemini bu hale biz getirdik diyemiyorlar. Çok büyük bir sıkıntı var. Şimdi değiştirelim, yoksa tren kaçacak. Başka tren yok, sizden destek bekliyoruz" deniliyor. Çok yazık değil mi? Tüm eleştirilerin odak noktası olmamak, sorumluluğun paylaşılması için şirin gözükmeye çalışmak da bu olsa gerek. "Ülkeyi öğretim merkezleri yapıp, eğitimi hiçe sayanlar bugün el vermiş bir yanlış var ve düzeltiyoruz" diyorlar. Buna ben gülüyorum. Maalesef "Y Kuşağı" bunu bilmiyor. Tıpkı şu andaki gençliğin 100 yıl önce bu topraklarda olanları bilmediği gibi. "Test çözüp tost yiyen öğrenciler istemiyoruz." "Soran ve sorgulayan, soru çözen değil sorun çözen, meraklı bireyler yetiştirmek istiyoruz." deniliyor. Peki bunun önündeki en büyük engel; nitelikli öğretmen sorunu, müfredat ve sınav gerçeği. Lütfen! Öğrencilerin önüne çözmeleri için soru vermeyelim artık. Onla

Ne tuhaf değil mi? 14 yaşında, gelecek adına, yaşının hakkını tam olarak veremeden, o yaşın güzelliklerinden kısa süreliğine de olsa kopan pırıl pırıl gençliğin çıktığı yolculuk. “Bundan sonraki hayatın için çok önemli.” diyen büyükler ve bu ağır yükün altından kalkmak için çaba sarf eden yaklaşık 1.8 milyon öğrenci. Hepsi, nitelikli okul diye adlandırılan %6’lık dilime girmek için çabalıyor. Bu yolculukta, başarı için tüm ebeveynler, öğretmenler ve eğitim uzmanları geçmiş tecrübelerini ortaya koyuyorlar. Ne kadar başarılı oluyorlar? Elbette tartışılır. BAŞARI YAKLAŞIMI “Sınavda başarılı olmak için çok kitap okumalısın!”, “Çok soru çözmelisin!”, “Piyasadaki tüm kaynakları çözmelisin!” diyen eğitimciler var. “Bu yıl sanat ve sporu bir kenara bırakmalısın.” “Cep telefonundan uzaklaşmalısın”… Eğitimcilerin bu söylemlerini destekleyen tecrübeler de var, bu söylemlerin tartışılabileceğini gösteren deneyimler de var. Ancak kesin olan bir şey var ki öğrenci sadece sınavda başarılı

Sevgili Okur! "Ömrümüz boyunca incecik bir buz tabakasının üzerinde dans ediyoruz, buzun altı soğuk ve insan çabucak ölüyor. Buz bazılarını taşımıyor, onlar suyun içine düşüyor. Şanslıysak buz kırılmıyor ve biz dans etmeye devam ediyoruz. Şanslıysak eğer..."(Ferdinand Van SCHIRACH) Gerçekten şanslıysak dans etmeye devam ederiz şu 8 milyar insanın yaşadığı dünyada! Şanslıysak, 2 milyon yaşıtları içinde iyi bir eğitim alır çocuklarımız! Tüm dualar, tüm beklentiler hepsinin iyi bir eğitim alması için elbette ancak mümkün olmayacakların peşinde koşacak kadar zamanımız kalmadı maalesef. Herkes kendi hikayesini yaşar! LGS, TYT, AYT, KPSS, ALES ... Hepsinin bugünlerde bir haberi var medyada. Kimi tercihte destek vermeye, kimi gelecekle ilgili yönlendirme yapmaya, kimi de sonrası için becerilere odaklanıyor. Yaptığımız bir yanlış var. Hep sonuca odaklanıyoruz. Çocuklarımız sadece sınava hazırlanıyor, sınav sonrası o üniversitenin, meslek eğitimi ile birlikte verebilecek

Daha iyi bir lise eğitimi almak için milyonlarca öğrencinin birbirleriyle yarıştığı Liselere Geçiş Sınavı'na (LGS) üç hafta kalırken, Nesibe Aydın Eğitim Kurumları Ortaokullar Koordinatörü Kadir Bayşu öğrenci ve velilere tavsiyelerde bulundu. Daha iyi bir lise eğitimi almak için milyonlarca öğrencinin birbirleriyle yarıştığı Liselere Geçiş Sınavı'na ( LGS ) üç hafta kalırken, Nesibe  Aydın  Eğitim Kurumları Ortaokullar Koordinatörü Kadir Bayşu öğrenci ve velilere tavsiyelerde bulundu. LGS'ye 3 hafta kala ortaokul öğrencilerin yapması gerekenlere dikkat çeken Nesibe Aydın Eğitim Kurumları Ortaokullar Koordinatörü Kadir Bayşu, "8'inci sınıf öğrencileri için son dönemeçteyiz. Artık konuların hepsi bitmiş olmalı. Bir plan dahilinde  Eylül  ayından itibaren tüm kazanımlar tekrar gözden geçirilmeli ve tekrarlar sonrası kazanım testleri çözülmelidir. Öğrenciler konuları tekrar ederken bir dersin konusunu başka bir dersin konusuyla ilişkilendirmesi gerekir. Bu zih

Dünü, bugünü ve yarını var bu dünyanın... Her canlıya, yaşadıkça verilen. Eşit ve adaletli ancak bazen de adaletsiz... Dün yaşadığımız zamandı ve çok değerliydi. Bugün yaşadığımız an ve bence en değerlisi. Yarın ise yaşamayı beklediğimiz hayallerimiz. Kısaca "dün, bugün ve yarın", Aynı adla nice kitapları yazılmış, filmler çekilmiş. Dünya üç gündür aslında; dün, bugün ve yarın. Nice verilmiş mesajlar... Ders aldık mı, ne yapıyoruz ve yarın ne yapacağız? Bu dünya öylece dönsün dursun, Göz açıp kapanıncaya kadar geçiyor bugün. Yarın oluyor bugün, bugün oluyor dün. Einstein ne güzel söylemiş; "Dünden öğrenin, bugün için yaşayın ve yarın için ümit edin." diye. Peki bu unutkanlık halimizle ne kadar becerebiliyoruz? Unutmasak ne kadar başarabiliriz yaşamayı? "Daha son sözü söylemedi hayat" diyor, Nazım Hikmet, "belki yarınlar, mutlu sonlar var." Cemil Meriç ne diyor bakar mısınız? "Dün" tecrübedir, öğren. &quo

Hem de yediden yetmişe şart. Ne kadar tuhaf değil mi? Herkesin beklentisi farklı. Eğitimden diyorum eğitimden. Sürekli soruyorum, "Ne bekliyorsunuz? Ne tür becerileri kazanmasını istiyorsunuz?" diye. İyi bir okula girmesini bekliyoruz. Peki başka? İyi bir insan olsun. Vatanına milletine faydalı olsun. Daha başka var mı? Düşünüşler ve elbette yok. Özellikle tek çocuklu aileler ne yapacaklarını bilmiyorlar. İyi bir sınıf öğretmeni arayışı içindeler, eş dosta sormalar, söylenen isime yazdırma çabaları ve sonrası ortaokul için özel okul arayışı ve okul okul dolaşmalar... Marketteki ürünler gibi fiyat, marka, öğretmen sorgulamaları... İşin iyi tarafı önceki okulda yaşadıkları sorunların çözüm önerilerini bilmeleri ve bunun olmayacağının garantiye alınması çabaları. Hepsi olsun bir de ucuz olsun. Bugün bir anne ve baba bana çokça teşekkür etti. "Bize faklı yönden bakmayı gösterdiğiniz için teşekkür ederiz" dediler. Türkiye'de